Opdrachtomschrijving
De opdracht betreft het ontwikkelen van leer- en ontwikkelproducten voor de politieorganisatie, met als doel de opleidingsbehoefte van de operationele politieteams te ondersteunen in het kader van de transitie naar agile werken. De redacteur zal verantwoordelijk zijn voor het vertalen van theoretische kennis en informatie uit gesprekken naar concrete, praktische leerproducten, zoals videoscripts, teksten, praatplaten en andere multimediacontent. Deze producten worden ontwikkeld in een team van verschillende specialisten, inhoudelijke kennisdragers en multi-media specialist en krijgen toepassing binnen de leermodules in het FlowSparks leermanagementsysteem. Met deze specialisten werk je nauw samen.
Werkzaamheden
- Zelfstandig verzamelen van informatie door middel van gesprekken met kennisdragers en documentatie.
- Vertalen van theoretische kennis naar toepasbare leerproducten die aansluiten bij de agile werkmethodiek.
- Ontwikkelen van gevarieerde content, zoals scripts voor films, animaties, infographics, podcasts, en andere leerproducten met verschillende leervormen (horen, zien, lezen) en leertijd.
- Bijdragen aan het bedenken en inrichten van leer- en ontwikkelmodules in FlowSparks.
- Actief feedback verzamelen en verwerken om de effectiviteit en aantrekkelijkheid van de leerproducten te verbeteren.
Doelen van de opdracht
Het creëren van effectieve en inspirerende leerproducten die de politie helpen bij de transitie naar agility (wendbaarheid). Het ontwikkelen van leeractiviteiten die gericht zijn op zowel de inhoud als de manier van leren, met een focus op verschillende media en leervormen.
Verantwoordelijkheden
- Het maken van scripts t.b.v. film, animatie, opnemen podcasts, presentaties, workshops, praatplaten en alles wat jij bedenkt dat kan bijdragen.
- Bijdragen aan het inrichten van leermodules (e-learnings) waar het gemaakte beeldmateriaal in gebruikt wordt.
- Pré: multi-media skills, zoals DTP-werk of kennis van filmen, monteren en/of animeren. Dit draagt bij aan de flexibiliteit en samenwerking met de aanwezige multi-mediaspecialist binnen het project.
Beschikbaarheid
De Externe is inzetbaar vanaf 29-09-2025 (of indien mogelijk zoveel eerder als de screening akkoord is) tot en met 29-03-2026 voor 16 uur per week. Het contract kan door de Opdrachtgever optioneel worden verlengd. De startdatum is onder voorbehoud van een tijdige afronding van het kandidatenonderzoek.
Werkwijze
Er wordt gewerkt in sprints van drie weken waarbij telkens een leerproduct wordt opgeleverd. Binnen die periode wordt gezamenlijk een specifiek doel bepaald. Alle producten worden ontwikkeld in de huisstijl van de politie. Scripts kennen veel vrijheid, maar vormgeving moet aansluiten bij de bestaande uitstraling en vormgevingselementen.
Samenwerking
De contentredacteur werkt nauw samen met de multimedia specialist/contentmaker, de expert op leren & ontwikkelen, inhoudelijke experts op het vlak van Agile, het team dat de leermodules inricht en de projectleider. Het project wordt uitgevoerd in een agile werkomgeving, met korte feedbackloops en continue verbetering van de leerproducten.
Competenties
- Samenwerken: Heeft oog voor het groepsbelang en draagt actief bij aan het gemeenschappelijke resultaat. Werkt het liefst volgens een iteratief proces.
- Ondernemend & zelfstandig: Onderzoekend, legt gemakkelijk contact en voert zelfstandig uit met laagdrempelige afstemming.
- Leervermogen: Alert op nieuwe informatie, maakt zich snel nieuwe kennis eigen en past deze effectief toe.
- Resultaatgerichtheid: Maakt een vertaalslag van doelen naar beoogde resultaten en realiseert deze effectief.
- Snelheid: Heeft weinig input nodig om theorie te vertalen naar beeldtaal. Staat open voor feedback en ziet ontwikkeling als een gezamenlijk proces.
Eisen
- Eis 2. Kandidaat is gedurende de gehele opdracht in loondienst bij opdrachtnemer/onderaannemer, geen ZZP’er of ondernemer. Dit moet blijken uit het CV.
- Eis 5. Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met het maken van scripts voor film en/of animaties als hoofdtaak. Nummer en beschrijving vermelden in CV.
- Eis 6. Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring of affiniteit met het ontwikkelen van leeractiviteiten, e-learnings en leermodules. Nummer en beschrijving vermelden in CV.
- Eis 8. Kandidaat heeft minimaal 8 jaar aantoonbare werkervaring in een soortgelijke rol. Nummer en beschrijving vermelden in CV.
- Eis 3. Inschrijver bevestigt bekend te zijn met de overstap naar een intermediair model en stemt hiermee in.
- Eis 4. Kandidaat heeft een afgeronde hbo-opleiding in journalistiek en/of communicatie in combinatie met multimedia of andere vormgevingsmodules. Dit moet blijken uit het CV en kan worden geverifieerd.
- Eis 7. Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met het schrijven van teksten. Nummer en beschrijving vermelden in CV.
- Eis 9. Kandidaat beschikt over de gevraagde competenties en vaardigheden, te toetsen tijdens het verificatiegesprek. Bij onvoldoende aantoonbaarheid wordt de bieding terzijde gelegd.
Wensen
- Wens 3. Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring met Agile werken. Nummer, functie, werkzaamheden, opdrachtgever(s) en periode vermelden in CV.
- Wens 1. Kandidaat heeft minimaal 3 jaar ervaring met Adobe Illustrator, InDesign, Premiere of After Effects. Relevante portfolio toevoegen en ervaring toelichten.
- Wens 2. Kandidaat heeft ervaring met het ontwikkelen van leeractiviteiten/e-learnings en werkte producties zelfstandig uit van A tot Z. Toelichten in CV.
- Wens 4. Kandidaat heeft aantoonbare werkervaring binnen de politie. Nummer, functie, werkzaamheden, opdrachtgever(s) en periode vermelden in CV.
- Wens 5. Kandidaat heeft minimaal 1 jaar ervaring met werken in een leer management systeem (zoals FlowSparks). Nummer, functie, werkzaamheden, opdrachtgever(s) en periode vermelden in CV.